風(fēng)華國(guó)韻聲樂(lè)歌劇教育中心的器樂(lè)培訓(xùn)教師坦言，在鋼琴課中遇到各種類(lèi)型的學(xué)生，有的天資聰穎，對(duì)鋼琴?gòu)椬嗌鲜州^快；也有的學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練卻總是進(jìn)步不快。造成這種結(jié)果的原因是很多同學(xué)練琴的時(shí)候，都是一次又一次的做機(jī)械式的反復(fù)練習(xí)，可能他已經(jīng)練了第二十遍了，可是效果比第一次都差。也就是說(shuō)它他費(fèi)了十九次的時(shí)間，卻從來(lái)不停下來(lái)思考他多練一次的目的是什么?可能他已經(jīng)背會(huì)了，還不知道所彈的曲子是什么?誰(shuí)作的?什么調(diào)?什么拍號(hào)?　　因此練習(xí)時(shí)，首先養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣，不要隨便放過(guò)任何的一個(gè)弧線，記號(hào)，然后牢牢記住。彈奏時(shí)你一定要記住以下的要領(lǐng)：

　　一、用心思考，傾聽(tīng)自己每次重復(fù)練習(xí)的結(jié)果。

　　1、每個(gè)音的意義：它是主音，經(jīng)過(guò)音或是伴奏，以及在這個(gè)樂(lè)句所占的位置......等等。

　　2、每一個(gè)樂(lè)句進(jìn)行的過(guò)程：前后的關(guān)系，是問(wèn)句，還是答句，還是連接句?

　　3、每句即每段的重點(diǎn)：想一下，平常你講的每一句話，有沒(méi)有重點(diǎn)?有沒(méi)有語(yǔ)調(diào)?音樂(lè)就如同講話一般有抑揚(yáng)頓挫，才能引人入勝至忘我境界。

　　4、主題的特點(diǎn)及分句：要知道所彈的主體特性是柔還是剛，樂(lè)句的劃分，和在何處呼吸。

　　5、注意對(duì)位及伴奏樂(lè)段：對(duì)旋律是否迷失，伴奏是否起襯托主旋律的作用。

　　做到以上幾點(diǎn)，就算是了解這首樂(lè)曲了，一位演奏者必須了解樂(lè)曲，才能把音樂(lè)表現(xiàn)給別人。

　　二、練琴不一定在琴鍵上

　　1、技巧并非純粹是肌肉運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題，又是加上“精神控制”及“思考”可以把你認(rèn)為不可能彈好的困難樂(lè)段給解決了。當(dāng)你遇上困難時(shí)，不妨靜下來(lái)研究如何運(yùn)用肌肉的運(yùn)動(dòng)感覺(jué)，試著找困難的原因，然后集中精神，將手指放在琴鍵上作無(wú)聲的彈奏，然后把琴蓋上，就在琴蓋上練習(xí)，當(dāng)習(xí)慣了肌肉運(yùn)動(dòng)后，移到琴鍵上，你可以發(fā)覺(jué)容易多了，而你也在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了“無(wú)聲練習(xí)”，對(duì)背譜及想象有莫大的幫助。

　　2、注意正確的指法

　　指法因人而異，有些版本的指法的確不當(dāng)，所以練習(xí)前先找出正確的指法，然后每次練習(xí)都用同樣的指法。好的指法會(huì)幫助你把樂(lè)句分的更清楚。開(kāi)始可多參考幾種版本，仔細(xì)研究其指法的差異，不久之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)好的指法是有規(guī)律可循的。

　　3、不要過(guò)分重視技巧而忽略音樂(lè)，更不因?yàn)榉潘赏擞檬种讣邦^腦來(lái)控制每一個(gè)音響。

　　4、永遠(yuǎn)都要記得，演奏只有第一次。

　　很多人知道錯(cuò)了，以為下一次便不會(huì)錯(cuò)，或者下一次再改吧!養(yǎng)成習(xí)慣后，你的第一次，不管上課，或演奏總會(huì)失敗。要知道一場(chǎng)演奏會(huì)是沒(méi)有讓我們?cè)購(gòu)椧淮蔚臋C(jī)會(huì)。所以自練琴起，每次都要當(dāng)作只有這一次機(jī)會(huì)的態(tài)度，不要有下一次的念頭。

　　5、聯(lián)系困難樂(lè)段時(shí)，何妨改變成加一些音，成為比它更復(fù)雜，等到你連原譜時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)靈巧，容易多了。

　　6、不要忘記，所謂“技巧”是要能彈出正確的音，正確的拍子，達(dá)到要求的速度，選擇正確的音質(zhì)與音量。

　　7、技巧的練習(xí)時(shí)每日不斷的，名鋼琴家巴克豪斯(Backhaus)八十歲手指還是靈活異常，他說(shuō)“就是每天練音階，琶音的結(jié)果” 。

　　三、用耳朵彈琴

　　1、一般學(xué)生，在練習(xí)時(shí)知道利用頭腦、手指、眼睛及心中的感覺(jué)，去忽略了最重要的聽(tīng)覺(jué)。因此很多彈過(guò)的舊曲子，聽(tīng)到別人彈時(shí)，只覺(jué)得很熟，卻不記得哪里聽(tīng)過(guò)?；蛘咴跐u強(qiáng)、漸弱的樂(lè)段，他感覺(jué)做到，但卻沒(méi)有聽(tīng)他做到。如果你能清楚地聽(tīng)到彈出十五次四個(gè)八度的音階琶音從ppp~fff間擠進(jìn)十五個(gè)等級(jí)即ppp pp p mp mf f ff fff 的中間還能再加一級(jí)。這才表示你有能力彈漸強(qiáng)漸弱。

　　2、用耳朵聽(tīng)出旋律是否清楚，不與伴奏混亂，每一個(gè)主題或聲部的特點(diǎn)，音的時(shí)值是否正確。

　　3、在大聲雄壯的樂(lè)段中，用耳朵聽(tīng)清楚每個(gè)和弦是否干凈，扎實(shí)而不硬。

　　4、也許你的譜上已畫(huà)上了許多踏板記號(hào)，最重要的是用聽(tīng)覺(jué)去分析及判斷。每架鋼琴所踏的深淺，甚至場(chǎng)地的不同會(huì)有所改變。

　　5、你能只看譜不在琴鍵上 ，而能在心中“聽(tīng)”音樂(lè)嗎?這是讀譜的重要階段，愈早養(yǎng)成習(xí)慣，你就隨時(shí)可以練琴，甚至新譜看過(guò)后就能演奏。像大鋼琴家魯賓斯坦就曾在演出的當(dāng)天才看到維拉?羅伯斯(Villa?Lobos)所作獻(xiàn)給他首演的譜子，晚上就演出了。

　　以上幾點(diǎn)，所強(qiáng)調(diào)的就是要讓自己的耳朵“聽(tīng)到”自己所彈的才算做到，也才有更深入一步了解或表現(xiàn)音樂(lè)的希望。

　　熟悉掌握以下幾點(diǎn)，對(duì)于鋼琴愛(ài)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)讓枯燥無(wú)味的練琴生涯變得簡(jiǎn)單而有趣，這也是風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)培訓(xùn)的老師在多年鋼琴教學(xué)生涯中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。