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南昌編導培訓_編導統(tǒng)考高考培訓手冊

來源:風華國韻 2019-04-23 16:10:29 南昌編導培訓_編導統(tǒng)考高考培訓手冊 4000

  2019年山東編導統(tǒng)考就只剩幾天時間了,親愛的同學們,你的文常背好了嗎?是不是感覺自己的心情已經(jīng)和窗戶外邊的天一樣,涼透了呢?但是說正經(jīng)的,你可千萬不要涼,在這個時間點保持良好的心態(tài)才是最重要的最重要的一件事!!!在我的教學過程中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學因為各種各樣的原因而喪失信心,自暴自棄,陷入自我懷疑的怪圈。讓我在教授專業(yè)課之余,還不得不自學成才化身知心大姐,哦不,大哥哥,帶領學生們沖破黑暗,走向光明!

  同學們大可沒有必要過分擔心,患得患失。要知道山東編導統(tǒng)考今年才僅僅只是第二年,相比于其他已經(jīng)組織了多年統(tǒng)考的省份來說,山東統(tǒng)考可出題范圍大,所以不必去找那些偏且怪的知識點湊數(shù)。從去年的聯(lián)考題就可以看出,由于初次組織統(tǒng)考,卷子出的非常謹慎,整體難度偏低。同時由于去年編導招生問題很大,省招辦飽受詬病,所以按照常理來講,今年的題應該變化不會很大,整體難度應該會和去年持平。

  話說考試之前這么奶會不會有問題?

  咳咳,好的我改口,今年統(tǒng)考肯定難的慘絕人寰,驚天動地。千里無雞鳴,萬里無人煙。進了考場都自閉,出了考場全嗝屁……

  考前的玄學工作已經(jīng)做完了,是時候上一點干貨了,鑒于山東統(tǒng)考只考了一次,所以我們只能看看去年的題了。

  去年的題是這樣的:

  一、選擇30道(每小題1分,共30分)

  1、《老子》是春秋時期道家學派的代表作,其別稱是:

  A:《離騷》B:《道德經(jīng)》C:《論語》D:《春秋》

  2、散文集《寄小讀者》的作者是:

  A:張愛玲B冰心C《丁玲》D:蕭紅

  3、“用事實說話”是下列哪個電視欄目的宗旨:

  A:《焦點訪談》B:《藝術人生》C:《子午書篇》D《開門大吉》

  4、電視劇《瑯琊榜》的導演是:

  A:趙寶剛B:鄭曉龍C:孔笙D:馮小剛

  5、景物鏡頭又可稱之為:

  A:長鏡頭B:主觀鏡頭C:空鏡頭D:運動鏡頭

  6、我國第一部被介紹到歐洲的戲劇是紀君祥的:

  A《趙氏孤兒》B:《竇娥冤》C:《望江亭》D:《牡丹亭》

  7、作品被譽為“詩中有畫,畫中有詩”的唐代著名詩人是:

  A:李白B:李商隱C:王維D:孟浩然

  8、《女史箴圖》的作者是我國古代著名畫家:

  A:顧愷之B:徐渭C:閻立本D:韓滉

  9、“千古奇才,蓬萊文章建安骨;一身傲骨,青蓮居士謫仙人。”說的是:

  A:曹操 B:李白 C:杜牧 D:蘇軾

  10、以下選項中,作家和作品對應正確的一項是:

  A:陳忠實—《白鹿原》《檀香刑》B:沈從文—《邊城》《大淖記事》

  C:錢鐘書—《圍城》《我們仨》 D:老舍—《駱駝祥子》《茶館》

  11、以下電視片中,不屬于紀錄片類型的一項是

  A:《話說長江》B:《望長城》C:《舌尖上的中國》D:《國**藏》

  12、芭蕾舞劇《天鵝湖》的作曲是:

  A:貝多芬B:莫扎特C:柴可夫斯基D:舒伯特

  13、諷刺喜劇《偽君子》的作者是:

  A:莎士比亞B:契訶夫C:拉辛D:莫里哀

  14、“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”出自王昌齡的:

  A:《別董大》B:《芙蓉樓送辛漸》C:《楓橋夜泊》D:《白雪歌送武判官歸京》

  15、由賀敬之、丁毅執(zhí)筆,以“舊社會把人變成鬼,新社會把鬼變成人”為主題的歌劇是:

  A:《白毛女》B:《升官圖》C:《赤葉河》D:《捉鬼傳》

  16、在中國引發(fā)“娜拉出走之后怎樣”討論的易卜生的戲劇作品是

  A:《群鬼》B:《玩偶之家》C:《海上夫人》D:人民公敵

  17、小職員格里高爾·薩姆沙早晨醒來發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲,被家人排斥,最后死去。這個故事出自卡夫卡的小說:

  A:《變形記》B:《訴訟》C:《城堡》D:《魔山》

  18、下列屬于山東地方劇種的一項是:

  A:昆劇B:呂劇C:秦腔D:越劇

  19、紅娘是下列哪部元雜劇中的角色:

  A:《倩女離魂》B:《墻頭馬上》C:《拜月亭》D:《西廂記》

  20、《三國演義》中千里走單騎、過五關斬六將的人物是:

  A:劉備B:關羽C:張飛D:趙云

  21、下列劇作與白居易的《長恨歌》故事題材相同的是( )。

  A.《長生殿》 B.《桃花扇》 C.《漢宮秋》 D.《琵琶記》

  22、《紅樓夢)中,“面若中秋之月,色如春曉之花”這句話描寫的是( )

  A.賈寶玉 B.林黛玉C.薛寶釵D.王熙鳳

  23、中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場直播是從哪一年開始的:

  A:1983 B:1986 C:1988 D:1999

  24、享有“鋼琴詩人”美譽的波蘭著名音樂家是:

  A:巴赫B:莫扎特C:肖邦D:貝多芬

  25、下列屬于電視真人秀欄目的一項是:

  A:《面對面》B:《奔跑吧,兄弟》C:《歡樂喜劇人》D:《魯豫有約》

  26、電影《亂世佳人》女主人公斯嘉麗的扮演者是:

  A:費雯·麗 B:奧黛麗·赫本 C:瑪麗蓮·夢露 D:英格瑪·褒曼

  27、我國最早的電視臺是1958年5月1日成立的:

  A:中央電視臺 B:北京電視臺 C:上海電視臺 D:廣東電視臺

  28、我國古代規(guī)模最大的風俗畫是:

  A:顧閎中—《韓熙載夜宴圖》 B:趙孟頫—《鵲華秋**》

  C:黃公望—《富春山居圖》 D:張擇端—《清明上河圖》

  29、清代傳奇劇本《桃花扇》的作者是:

  A:洪昇 B:李開先 C:孔尚任 D:李漁

  30、鏡頭角度的不同會賦予表現(xiàn)對象不一樣的情感色彩,為了造成壓抑低沉的氣氛,鄙視、憐憫的感情,通常會采用:

  A:俯拍鏡頭B:仰拍鏡頭C:側拍鏡頭D:平拍鏡頭

  二、填空題(每小題2分,共40分)

  1.美國著名的懸念大師是______,他的代表作有《蝴蝶夢》《后窗》等。

  2.我國第一部有聲電影是1931年由明星影片公司拍攝的______,該片使用的是蠟盤唱片發(fā)音技術

  3.電影《紅高粱》是根據(jù)______的小說改編的。

  4.電影的發(fā)明人是法國的____________。

  5.數(shù)字媒體技術中VR的意思是__________________。

  6.中央電視臺文化類電視欄目《朗讀者》的主持人是?

  7.魏晉南北朝小說集《世說新語》的作者是______。

  8.明代擬話本的代表作品“三言”是指《喻世明言》《醒世恒言》和______。

  9.在甘肅武威出土的被國家旅游局確定為中國旅游標志的青銅器是_________。

  10.20世紀80年代以來,相繼將《駱駝祥子》《邊城》《春桃》《死水微瀾》等文學作品搬上大銀幕的著名導演是?

  11.在奧遜·威爾斯的電影《公民凱恩》中,象征著凱恩一生執(zhí)著追求的、貫穿全片的重要意象是____________。

  12.日本導演______在他的名作《羅生門》中,充分發(fā)揮了多角度的敘事技巧、造成了主題的多義性。

  13.宋代史學家司馬光主編的______是我國第一部編年體通史。

  14.美國導演大衛(wèi)·格里菲斯1915年創(chuàng)作的以南北戰(zhàn)爭為背景的影片是______。

  15.電影《黃土地》的攝影師是____________。

  16.美國著名喜劇影片《淘金記》《大獨裁者》《城市之光》的編導兼主演是______。

  17.戛納電影節(jié)每年5月份在______國舉行,頒布的最高獎項是金棕櫚獎

  18.毛澤東同志提出的“雙百”方針是__________________。

  19.歌曲《難忘今宵》的詞作者是____________。

  20.白居易在《琵琶行》中寫到“輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》”,其中的《霓裳》指的是唐朝樂曲____________,相傳為唐玄宗所制。

  三、名詞解釋(每小題5分,共20分)

  1、特寫鏡頭

  2、紀錄片

  3、分鏡頭腳本

  4、《聊齋志異》

  四、簡答題(每小題6分,共30分)

  1、簡述升格攝影鏡頭及其作用。

  2、簡述脫口秀節(jié)目及其特點,并分別寫出國內(nèi)和國外的一個脫口秀節(jié)目的名字。

  3、第五代導演有哪些? 他們在創(chuàng)作上的共同特征是什么?

  4、簡述電視媒體的傳播特征。

  5、簡述杜甫詩歌內(nèi)容和風格的特點。

  五、論述題(每小題15分,共30分)

  1.談一下對翻拍劇的看法。

  2.結合例子,從內(nèi)容,結構,制作,主持人等方面評析電視欄目或節(jié)目。

  紅色標注的部分已經(jīng)是我所能找到的有難度比較偏的知識點了,可以看得出占比并不高,這其中有一些是本年度大火的電視劇綜藝節(jié)目和電影等的相關知識,有的是需要你具有較為深厚的語文方面的積累,比如說第14題有關古詩詞的問題以及第22題有關紅樓夢的問題,這需要你對初高中學過的語文知識有一個比較好的熟練度。而像填空題《公民凱恩》中的意象“玫瑰花蕾”就屬于比較冷門的知識點了,而《公民凱恩》這部電影很多人都根本沒有看過,所以很難答上來。但你不會做,其他人也是一樣的。還有像《難忘今宵》的詞作者、《黃土地》的攝影師之類的,即使教材上有也屬于比較偏的知識點,所以復習的時候要注意及時的查缺補漏。

  總而言之,重中之重還是要復習好基礎知識,熟練掌握自己手頭的教材和資料,提高自身的水平,以不變應萬變,才能在統(tǒng)考中取得好成績。

  編導思維都有哪些?絕不能以應試的態(tài)度是面對考試?,F(xiàn)在的考試也絕不是應試可以去應對的。不僅高考需要用所學知識去解決實際問題,藝考同樣如此。

  即便如統(tǒng)考這種“閱讀理解”式的影片分析,也需要一定的編導思維。有了編導思維,更容易應對這種先看片后看題的考試方式。更能應對單招高難度的考試。

  電視畫面是我們傳達信息的載體,它以流動、動態(tài)的空間,通過橫向的展示,主要承擔電視的描寫再現(xiàn)功能。畫面美不美,有沒有意境、內(nèi)涵、張力,將直接影響觀眾的收視情趣。一幅好的電視畫面首先是主陪體錯落有序,按一定的美學原理、用光原理、構圖原理等等,來營造美感,形成電視語言,然后傳遞出去,形成“如見其人,如聞其聲,如睹其物,如嗅其味,最終達到如臨其境之感”。

  畫面是一種獨特的語言表意系統(tǒng),創(chuàng)作者對生活素材的分析、綜合、提煉、主題思想的確定,主要是抽象思維在起作用,但伴隨著的,也有形象思維。這種形象思維的過程,其實正是對畫面由設想到構造到拍攝的過程。這里需要的是經(jīng)營畫面,而不是簡單的記錄。不論構圖,用光,也不論是對影調(diào)的把握,還是對運動的支配,都需要在主題的統(tǒng)領下瞬間完成。高爾基說,藝術家應該努力使自己的想象力和邏輯、直覺、理性的力量平衡起來。攝影攝像是遺憾的藝術。在現(xiàn)場必須殫精竭慮,才能盡可能減少遺憾。所以很多理念上的把握,深度上的開掘,都應該提前到現(xiàn)場來做。

  要善用“蒙太奇”

  1)畫面編輯嫻熟的掌握了畫面的組合與運用的方法,也就掌握發(fā)表看法與意見的重要途徑。在電視片中表達意見方面,不同的畫面選擇與編輯可以表現(xiàn)不同的傾向性。如這些年許多電視媒體在表現(xiàn)巴以沖突時,畫面順序往往是以色列人先開槍,然后是巴勒斯坦人投擲石塊,這主要是表現(xiàn)以色列人挑釁,巴勒斯坦人還擊的邏輯關系。如果畫面順序顛倒過來,畫面語言的意思就完全不同了;

  2)在由視覺元素組成的電視畫面語言中,鏡頭的組接就是用鏡頭造句、寫文章。鏡頭的組接,鏡頭中形象的變換,一定要符合生活的邏輯、思維的邏輯,要遵循畫面組接的基本規(guī)律,容不得一點隨意性;

  一旦組合顛倒或雜亂無章,就無法理解,也就毫無意義。如該去掉的畫面你不去掉,進點、出點隨意打,畫面語言就會變,甚至會發(fā)生政治性誤解。

  多同學學習藝考一段時間之后,基本上專業(yè)知識上沒有什么太大的問題,反而會來咨詢我一些讓人哭笑不得的問題?“老師編導到底是干什么的?”“老師我們要學什么啊?”“以后就業(yè)前景怎么樣?”聽到這些問題我還是會很詫異的,合著您這啥也沒想明白就稀里糊涂學了那么久?所以在這里我會給大家總結出關于編導藝考所涉及的專業(yè)詳細信息!請大家拿好自己的小本本!

  影視編導專業(yè)詳細介紹

  廣播電視編導

  專業(yè)內(nèi)容

  培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論,知識與技能需要有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導等方面工作的應用型人才。

  學習內(nèi)容

  傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持、廣播電視節(jié)目編輯與技術、非線性編輯技術等。

  就業(yè)方向

  編導、導演是整個節(jié)目的核心。因此編導也具有核心的地位,有才華的編導一定會成為各個電視臺爭搶的焦點。該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事電視新聞節(jié)目、紀錄片、電視專題節(jié)目編導、編輯、采訪和制作、電視頻道和欄目策劃以及節(jié)目主持方面的工作。

  開設院校

  北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京師范大學、中國戲曲學院、上海戲劇學院、同濟大學等百所藝術類專業(yè)院校以及綜合類大學

  戲劇影視文學

  專業(yè)內(nèi)容

  本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學基本理論及劇本創(chuàng)作能力,能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創(chuàng)作、編輯和理論研究工作,以及能在國家機關、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。

  學習內(nèi)容

  主要學習課程有藝術學、新聞學、戲劇、戲曲劇本寫作、影視寫作、戲劇概論、藝術概論、戲劇作品鑒賞與批評、影視作品賞析、中外戲劇史、中外文學史、中外電影史、中國戲曲史、表演導演藝術基礎、視聽語言、舞臺美術基礎、音樂欣賞、美術欣賞等。

  就業(yè)方向

  主要是電視劇創(chuàng)作、改編、評論、研究、編輯、出版工作等方面的人才。畢業(yè)生既能勝任各級電視臺的各類節(jié)目的撰稿與文學統(tǒng)籌工作,又能勝任電視劇制作各環(huán)節(jié)的工作,因此本專業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。

  開設院校

  北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京師范大學、中國戲曲學院、上海戲劇學院、同濟大學等百所藝術類專業(yè)院校以及綜合類大學

  導演

  專業(yè)方向

  電影電視導演、戲劇導演、廣告導演等

  專業(yè)內(nèi)容

  本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,能在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作的專業(yè)人才。

  學習內(nèi)容

  主要學習戲劇、戲曲、電影、電視、美術、音樂、戲劇文學等方面的基本理論和基本知識,受到導演藝術方面的基本訓練,具有進行導演創(chuàng)作的基本能力。主要學課程包括藝術學、新聞傳播學,導演基礎、電視節(jié)目制作、戲劇、戲曲及電影表演學、導演藝術、電影電視畫面、視聽語言、中外戲劇史、藝術概論等。

  就業(yè)方向

  導演可以分為戲劇導演、戲曲導演、電影導演、電視劇導演、紀錄片導演、文藝晚會導演等。

  開設院校

  北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、中國戲曲學院、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、同濟大學等百所藝術類專業(yè)院校以及綜合類大學

  影視學

  專業(yè)內(nèi)容

  培養(yǎng)文化素質(zhì)高、影視理論基礎堅實并具有一定影視制作能力的藝術人才,能夠勝任傳媒業(yè)界西安編導培訓與藝術教育的創(chuàng)作、制作、宣傳、教學、科研、管理等工作。數(shù)字媒體方向是國內(nèi)最早培養(yǎng)數(shù)字傳媒專業(yè)化人才的藝術類專業(yè)方向。經(jīng)過四年的系統(tǒng)培養(yǎng),學生將逐漸掌握數(shù)字媒體學科的基本理論和前沿應用,成為影視傳媒、動漫游戲、數(shù)碼設計、交互式媒體等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的專業(yè)藝術人才。

  學習內(nèi)容

  影視語言、中外電影史、大眾傳播學、影視編劇、攝像與實踐、影視剪輯、影視策劃、電視新聞采編、電視節(jié)目制作、紀錄片制作、三維電腦動畫、影視數(shù)字制作等課程。

  就業(yè)方向

  電影、電視、文化出版、網(wǎng)絡、游戲、廣告、廣播、通訊公司等。

  開設院校

  北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京師范大學、中國戲曲學院、上海戲劇學院、同濟大學等百所藝術類專業(yè)院校以及綜合類大學

  文化產(chǎn)業(yè)管理

  專業(yè)內(nèi)容

  文管是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的簡稱。文化產(chǎn)業(yè),即生產(chǎn)和經(jīng)營文化產(chǎn)品、提供文化服務的企業(yè)行為和活動,包括演出業(yè)、影視業(yè)、出版業(yè)、報業(yè)、網(wǎng)絡業(yè)、娛樂業(yè)、廣告業(yè)、咨詢業(yè)、策劃業(yè)等行業(yè),是針對于高考的一門新興專業(yè),類似于美術、音樂等專業(yè)。但是它的優(yōu)勢是高考過關率與錄取率要高于上述兩個專業(yè)。此專業(yè)剛剛誕生有五六個年頭,但是發(fā)展趨勢很好,現(xiàn)在全國很多高校都陸續(xù)開設此專業(yè),有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  學習內(nèi)容

  藝術學基礎、美學原理、中外文學史、中外文化史、中外藝術史、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化市場營銷學、經(jīng)濟學原理、管理學原理、文化政策與法規(guī)、國際商法、市場調(diào)查與分析、文化傳播學、會展與大型活動策劃、文化人力資源學、文化產(chǎn)業(yè)案例分析、宗教文化概論、公共關系學、國際公關禮儀、廣告策劃、電子商務、網(wǎng)絡傳播應用等。

  就業(yè)方向

  學生畢業(yè)后,既能從事文化產(chǎn)業(yè)管理方面的理論研究,又能在宣傳文化系統(tǒng)、文化管理部門和文化產(chǎn)業(yè)各個行業(yè)(如廣播電視、新聞出版、旅游、藝術演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等)的綜合影視編導高考培訓管理層中,從事相關的實際工作,也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢等工作。

  開設院校

  北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、中國戲曲學院、上海戲劇學院、同濟大學等百所藝術類專業(yè)院校以及綜合類大學

  攝影

  專業(yè)方向

  電影攝像、電視攝影攝像、圖片攝影、新聞攝影等

  專業(yè)內(nèi)容

  攝影專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學文化和藝術理論知識,具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力.能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專門人才。

  學習內(nèi)容

  美術基礎、美術欣賞、照明技術、攝影技術與技巧、攝影構圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影等等。

  就業(yè)方向

  畢業(yè)生適合于廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社,婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關事業(yè)單位,從事攝影攝像、影視制作、計算機平面設計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業(yè)攝影等工作。

  開設院校

  北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京服裝學院、中國戲曲學院、上海戲劇學院、中央美術學院等百所藝術類專業(yè)院校以及綜合類大學

  藝術學

  專業(yè)內(nèi)容

  所謂藝術學是指,通常意義上是指研究藝術整體的科學,即藝術學是指系統(tǒng)性的研究關于藝術的各種問題的科學。

  學習內(nèi)容

  素描,色彩,圖案,構成,專業(yè)技法,專業(yè)設計,藝術設計理論等。

  就業(yè)方向

  從事相關藝術門類理論實踐工作

  開設院校

  北京大學、東南大學、清華大學、四川大學、中國美術學院、南京藝術學院等幾十家藝術及綜合類院校

  數(shù)字媒體藝術

高考影視編導培訓  專業(yè)內(nèi)容

  數(shù)字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科,集中體現(xiàn)了“科學、藝術和人文”的理念。這一術語中的數(shù)字反映其科技基礎,媒體強調(diào)其立足于傳媒行業(yè),藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術設計等應用領域。

  學習內(nèi)容

  計算機技術基礎、通信技術基礎、數(shù)字信號處理技術、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、交流媒體技術、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實、藝術設計概論、設計美學等。

  就業(yè)前景

  學生畢業(yè)后可在網(wǎng)絡媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、工業(yè)產(chǎn)品設計、建筑設計(建筑漫游和環(huán)境設計)、人居環(huán)境設計和教育等行業(yè)工作。可從事崗位視覺設計師、平面設計師、平面設計

  開設院校

  上海戲劇學院、中國傳媒大學、北京服裝學院、中國傳媒大學、北京師范大學等百家藝術及綜合類大學

  電子競技

  專業(yè)內(nèi)容

  電競專業(yè)即電子競技運動與管理專業(yè),中國傳媒大學開設電競方向的專業(yè),即數(shù)字媒體藝術(數(shù)字娛樂方向)。據(jù)了解,數(shù)字媒體藝術(數(shù)字娛樂方向)(簡稱“數(shù)娛”)主要培養(yǎng)游戲策劃和電子競技運營與節(jié)目制作人才。與傳統(tǒng)的網(wǎng)游策劃相比,電競策劃不僅包括線上的游戲劇情、世界觀構建,還包括線下的大型活動策劃。和數(shù)字媒體藝術(游戲設計藝術方向)(簡稱“游藝”)、數(shù)字媒體技術(游戲設計技術方向)(簡稱“游技”)相比,新專業(yè)的課程體系會有很大不同,對游戲策劃的賞析和理解會成為課程設置的主干。

  學習內(nèi)容

  電子競技游戲解析、競技運籌學、電競心理學、電子競技節(jié)目管理與運營

  開設院校

  中國傳媒大學、中國傳媒大學南廣學院、上海體育學院、上海戲劇學院繼續(xù)教育學院(以上4所為本科專業(yè)學歷)其余學校包括四川傳媒學院、四川電影電視學院所開設的電子競技運動與管理專業(yè)皆為??茖W歷

  以上給大家介紹了那么多的關于編導專業(yè)設置,其實除了這些大方向的專業(yè)外,每一個大方向下又有很多小的方向,尤其是藝術類院校會更詳細地劃分,比如北京電影學院的戲劇影視文學就分成了創(chuàng)意策劃、劇作、動漫策劃等不同方向。

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