專業(yè)方向：美聲聲樂、通俗聲樂、民族聲樂

 師資力量:風(fēng)華國韻有著豐富的師資隊(duì)伍。師資隊(duì)伍詳情請(qǐng)點(diǎn)擊《《《

　　1、孫秀葦，世界著名女高音歌唱家，國際著名歌劇大師，北京大學(xué)歌劇研究院教授北京風(fēng)華國韻聲樂歌劇教育中心校長。

　　2、杜吉?jiǎng)?，國家一?jí)演員，中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國著名男高音歌唱家，是當(dāng)今國際歌劇舞臺(tái)上杰出的中國歌唱家之一。

　　3、馬淑明：著名聲樂教育家、中國音樂學(xué)院聲歌系教授、碩士研究生導(dǎo)師、中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、北京市老教授聯(lián)誼會(huì)會(huì)員、全國聲樂等級(jí)考試專業(yè)評(píng)委、中國音樂學(xué)院民族聲樂專業(yè)考試評(píng)委。

　　4、曲波，美聲聲樂特聘教授，中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂系主任，中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。

　　5、Roumen Kroumov 北京風(fēng)華國韻聲樂歌劇教育中心鋼琴與作曲藝術(shù)指導(dǎo) 瑞士著名鋼琴家。

　　6、黃鸝，美聲聲樂特聘教授，中央音樂學(xué)院聲歌系副教授、研究生導(dǎo)師。

　　7、黃璐，北京風(fēng)華國韻聲樂歌劇教育中心聲樂專職教師，中國音樂學(xué)院研究生，先后師從于著名青年歌唱家周強(qiáng)副教授，國際著名女高音歌唱家、國際著名歌劇大師孫秀葦教授。

　　8、陳蓓，美聲聲樂特聘教師，中國音樂學(xué)院聲歌系講師。

　　9、謝大京教授，中國音樂學(xué)院藝術(shù)管理系教授、碩士生導(dǎo)師。曾任中國音樂學(xué)院副院長、中國音樂學(xué)院藝術(shù)管理系主任。

　　10、陳蔚，中國音樂學(xué)院表演教研室主任、副教授，中國戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員。個(gè)人曾獲“文華導(dǎo)演獎(jiǎng)”和國家教委頒發(fā)的“最佳指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

　　11、周強(qiáng)，民族聲樂特聘教授，中國音樂學(xué)院聲歌系教授。

　　12、許紅霞，中國音樂學(xué)院聲歌系青年教師，中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國民族聲樂協(xié)會(huì)會(huì)員。

國韻優(yōu)勢

　　1、知名藝術(shù)高校歷年絕密專業(yè)考題共享。

　　2、使用獨(dú)家教材，風(fēng)華國韻獨(dú)家教材。

　　3、藝術(shù)專家測評(píng)，為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及藝術(shù)院校選擇方案

　　4、藝術(shù)名家及名校教授親臨執(zhí)教

　　5、1對(duì)1、1對(duì)2、時(shí)間靈活、VIP個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)發(fā)聲方法與技巧、個(gè)性聲線塑造，根據(jù)級(jí)別及學(xué)員需求，設(shè)定個(gè)性化學(xué)習(xí)及教學(xué)計(jì)劃。學(xué)習(xí)氣息運(yùn)用，從高音訓(xùn)練、音準(zhǔn)節(jié)奏、歌曲處理、情感表達(dá)等多個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。

課程效果

    1、了解各藝術(shù)院校的考試內(nèi)容及流程，對(duì)特有科目考察學(xué)生的目的進(jìn)行分析講解。

　　2、對(duì)音樂專業(yè)所涉及到幾個(gè)大項(xiàng)進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解各學(xué)?？疾鞂W(xué)生的側(cè)重點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，只針對(duì)音樂專業(yè)藝術(shù)院校應(yīng)試。

　　3、藝術(shù)專家測評(píng)，為考生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及藝術(shù)院校報(bào)考方案。

　　4、定期專業(yè)模擬考試，超精準(zhǔn)考前押題訓(xùn)練，統(tǒng)一北京送考。

開設(shè)課程：全面應(yīng)對(duì)各省聲樂專業(yè)聯(lián)考以及全國音樂院校聲樂專業(yè)考試

　　聲樂——美聲唱法或民族唱法（考察考生的聲音條件，演唱方法和技巧，以及對(duì)歌曲的理解和表現(xiàn)能力）

　　器樂——鋼琴古箏竹笛（考察考生的演奏方法和技巧，以及對(duì)曲目的理解和表現(xiàn)能力）

　　視唱練耳——視唱即看譜唱（簡譜、五線譜均可，考試均為8小節(jié)）（考察考生對(duì)音高、音程、和弦、節(jié)奏及旋律 的聽辨和記寫能力）

    練耳即評(píng)委彈奏鋼琴音程、和弦考生模唱（考察考生對(duì)音名、音高、音值、節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)、常用記號(hào)、音程、調(diào)式、調(diào)性及音樂常識(shí)等音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)的了解和掌握程度）

　　特色課程——藝術(shù)綜合課程（分階段安排以下課程）

　　音樂基礎(chǔ)理論——音樂基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)、理解及運(yùn)用，通過大量音樂學(xué)院及專業(yè)院校的樂理真題的練習(xí)解答、快速、準(zhǔn)確的解答樂理考試試題。

　　形體表演課——即通過對(duì)肢體語言的訓(xùn)練，塑造完美的舞臺(tái)形象。包括站姿、舞臺(tái)感覺訓(xùn)練、走位、表情語言的訓(xùn)練，以及后期實(shí)際聲樂作品的演唱表演。

　　聲樂歌唱理論——講解聲樂的發(fā)聲原理、呼吸原理、生理構(gòu)造，以及氣息的運(yùn)用，發(fā)生位置的保持等等的聲樂理論知識(shí)。了解中外各時(shí)期的發(fā)聲方法及理論依據(jù)。

　　聲樂與器樂藝術(shù)難點(diǎn)解答——由音樂高考教學(xué)總監(jiān)親自授課，采取問答式授課法，解答學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中遇到的問題，并與學(xué)生現(xiàn)場互動(dòng)，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

　　注：接觸過鋼琴或聲樂的學(xué)生，趕快抓緊時(shí)間，利用你絕對(duì)的優(yōu)勢，風(fēng)華國韻針對(duì)你現(xiàn)有水平，制定出考音樂學(xué)院或重點(diǎn)高校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，助你考入名牌大學(xué)?！?/font>