聲樂(lè)考試，顧名思義就是讓考生唱一首準(zhǔn)備好的歌，從中了解考生的音質(zhì)、音準(zhǔn)和節(jié)奏、樂(lè)感的狀態(tài)。演員要?jiǎng)?chuàng)造人物的思想情感，必然要求聲音既能鏗鏘有力，又能婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)！聲音是需要進(jìn)行各種處理和塑造的，以適應(yīng)各種形形色色的人物形象。藝考生在音樂(lè)方面修養(yǎng)高，樂(lè)感強(qiáng)，就會(huì)對(duì)藝術(shù)特別敏銳，無(wú)論是在節(jié)奏方面、韻律方面、對(duì)美的感受方面，都會(huì)對(duì)人物創(chuàng)造有幫助，因?yàn)樗囆g(shù)相互之間是相通的。

　　對(duì)于2014年的音樂(lè)藝考生來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)考試有兩大忌諱以及一個(gè)主意：兩大忌一是演唱通俗歌曲，二是演唱外語(yǔ)歌曲。另外注意由于考生很多，考官往往不能聽(tīng)完一整首歌，要生要學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)唱出歌曲最精華的部分及最能體現(xiàn)出自己音色的曲目和段落！

　　如果你很幸運(yùn)進(jìn)入三試，還要注意加強(qiáng)以下項(xiàng)目的練習(xí)：

　　1. 節(jié)奏練習(xí)：老師拍掌打擊節(jié)奏，考生重復(fù)，點(diǎn)數(shù)節(jié)奏都不能錯(cuò)

　　2. 試唱練習(xí)：老師即興出示簡(jiǎn)單樂(lè)句，考生當(dāng)即試唱

　　3. 音階、琶音練習(xí)：考生隨老師彈奏鋼琴定的調(diào)伴奏或無(wú)伴奏練唱

　　4. 特殊練習(xí)：針對(duì)考生具體問(wèn)題，老師即興出題了解考生音樂(lè)方面的情況

　　同時(shí)，聲樂(lè)考試考生需要注意的幾個(gè)備考要點(diǎn)：

　　一、保持嗓子健康，循序漸進(jìn)的進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練

　　對(duì)于聲樂(lè)考生來(lái)說(shuō)，最重要的就是嗓子的保養(yǎng)和保護(hù)，每個(gè)人的嗓音條件都是先天的，每個(gè)人的嗓音也都有自己的特點(diǎn)。我們?cè)诳记暗挠?xùn)練中，要注意的一個(gè)重點(diǎn)是，不要盲目挑戰(zhàn)高難度的劇目，目前有些唱不上去的曲目，可以降音，在我們自身?xiàng)l件沒(méi)有達(dá)到的情況下如果盲目選擇挑戰(zhàn)高難度，會(huì)對(duì)我們的聲帶造成隨壞，這樣在比賽中是得不償失的。

　　還有一點(diǎn)比較重要的是，聲樂(lè)看上去只是演唱，其實(shí)它也是一門需要多學(xué)科融會(huì)貫通的藝術(shù)，比如生理、物理、心理等方面的只是也很重要，而且人文素養(yǎng)方面的知識(shí)也很重要。對(duì)于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是比較遺憾的。我們看近年的青歌賽直播，很多歌手唱得很好，但一到了文化知識(shí)的考試環(huán)節(jié)就會(huì)出現(xiàn)一分不得的現(xiàn)象。又一次余秋雨老師問(wèn)了幾個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，選手都答不上來(lái)，這不能不說(shuō)是現(xiàn)在的歌手對(duì)個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題的漠視。我們作為一個(gè)音樂(lè)考生，一定要對(duì)這個(gè)問(wèn)題引起重視，唱歌也是唱文化。

　　二、結(jié)合自身聲帶特點(diǎn)選取曲目

　　如上文所說(shuō)，每個(gè)人的聲帶特點(diǎn)是不一樣的。雖然通過(guò)發(fā)聲的技巧等等訓(xùn)練，我們可能會(huì)對(duì)自己的聲線有一些拓展，但聲線的基礎(chǔ)是不會(huì)改變的。這一點(diǎn)我們從很多歌手身上都可以看到。比如我們熟悉的著名歌手韓磊，聲音就以粗獷渾厚著稱，而臺(tái)灣的歌手張信哲的聲線就以細(xì)膩委婉著稱。這是歌手自身的特點(diǎn)，我們是改變不了的，所以找準(zhǔn)自己聲線的定位，選擇一支適合自己聲線的曲目來(lái)進(jìn)行演唱是很重要的一環(huán)。在這里要多說(shuō)一句的是，我們不宜好大喜功的去挑戰(zhàn)一些高難度的曲目。因?yàn)楫?dāng)我們自身實(shí)力不夠的話，這樣的曲目是很難勝任的，反而弄巧成拙，不能達(dá)成很好的效果。在具體演唱時(shí)，我們可以在場(chǎng)下做一些小小的準(zhǔn)備，這里要著重說(shuō)明的是，歌詞一定要熟悉。我們往往會(huì)看到在考場(chǎng)上由于緊張，很多考生會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)忘詞的現(xiàn)象，這是不應(yīng)該有的失誤，我們要極力避免。而且在熟悉歌詞的情況下還要盡可能的去理解歌詞，理解歌詞的內(nèi)容，說(shuō)表達(dá)的含義，在我們的演唱中，如果能很好的講歌詞的已經(jīng)融入演唱那將起到錦上添花的效果。

　　三、多做深呼吸消除緊張情緒

　　在我們平時(shí)的聲樂(lè)練習(xí)中，呼吸、音色、音準(zhǔn)都是很重要的功課。但是我們?cè)谡娇荚囍羞€是可能出現(xiàn)由于怯場(chǎng)而發(fā)揮市場(chǎng)，音準(zhǔn)不對(duì)吐字不清等等問(wèn)題。為了避免這些問(wèn)題，我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中可以做一些深呼吸體驗(yàn)。學(xué)會(huì)用調(diào)整呼吸來(lái)放松自己的情緒。但我們有了良好的自我調(diào)控手段之后，在考試中就會(huì)心里有底，不會(huì)出現(xiàn)太大的失誤。其實(shí)在這方面，我們可以有意識(shí)的看一些心理學(xué)的東西，平時(shí)也可以有意識(shí)的鍛煉一些自己的膽量。比如在公開的場(chǎng)合演講來(lái)提升自己的信心。在具體考試中，個(gè)人表現(xiàn)也很重要，不要有太多繁縟的動(dòng)作，自然得體是我們要追求的方向。

　　最后要說(shuō)的是聲樂(lè)考生的備考要以保護(hù)自己的聲帶，配以循序漸進(jìn)的曲目練習(xí)，和樹立信心及正確心理狀態(tài)的自我調(diào)節(jié)為手段練習(xí)的過(guò)程。從飲食到作息時(shí)間都要有所注意，不要使自己的身體太疲勞，影響考試效果。相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)同時(shí)心態(tài)平和的面對(duì)考試，就一定能夠順利通過(guò)錄取，考入自己理想的藝術(shù)院校。