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北京聲樂高考培訓——北京風華國韻聲樂藝考教育在聲樂藝考培訓領(lǐng)域有完整、科學、系統(tǒng)的訓練方法。
一、呼吸的訓練歌唱呼吸是發(fā)聲的動力,是歌唱的基礎(chǔ)。沒有良好的呼吸方法來控制和運用氣息,就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。一切聲音表演技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系。我國傳統(tǒng)聲樂論著中說：“氣者,音之師也。氣弱則音薄,氣濁則音滯,氣散則音竭。”說明古人在學習音樂時重視呼吸在歌唱中的重要作用。學習呼吸,首先要了解呼吸的方法。
呼吸的方法有2種：
(1)上胸式呼吸。這種呼吸是一種用上胸控制呼吸的方法。它吸氣量少而淺,僅及肺上部,易造成喉頭與頸部周圍肌肉的緊張,發(fā)出逼緊、干癟、缺乏彈性的直聲。這類現(xiàn)象在初學者特別是業(yè)余歌唱者身上較為多見。這是一種需要糾正的、不好的呼吸方法；
(2)腹式呼吸。這種呼吸是一種依靠軟肋擴張、小腹鼓起和收縮的呼吸方法。它吸氣比上胸式要深,但也有其局限性。由于吸氣過深,氣息往往不流暢,影響發(fā)聲的部位,中、低聲區(qū)音色沉悶,聲音缺乏靈活性,并出現(xiàn)音偏低的現(xiàn)象。
二、北京聲樂高考培訓——風華國韻老師指出聲樂基礎(chǔ)理論的學習要具備一定的演唱能力,首先要懂得發(fā)聲的生理機制,如了解歌唱器官的構(gòu)造,歌唱發(fā)聲的簡單原理,聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運用和聲區(qū)的關(guān)系,運用共鳴的方法等。
另外,在進行歌唱技能技巧的訓練時,必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運用、了解呼吸的支點,常用的呼吸練習方法。學習識別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分,了解美聲、民族唱法特點及嗓音的保健等。學習了解聲樂理論基礎(chǔ),可使自己練習時不盲目,目標明確。另外,再看看別人的聲樂論著、聲樂方面的錄像、電視、錄音等,都會給自己帶來極大啟發(fā),對歌唱練習時大有好處,使自己少走彎路。
三、北京聲樂高考培訓——風華國韻聲樂老師指出學習聲樂時,特別是初學階段,必須找經(jīng)驗豐富的音樂培訓聲樂老師指導,按照老師的方法練習,并把自己練習中的體會、困難、收獲、感覺等如實地告訴老師,以便于老師根據(jù)你的個人特點,教給學生準確度高、收效快的練習方法。學習時應(yīng)注意多用腦子,少用嗓子。
以上是北京風華國韻聲樂高考培訓專業(yè)老師指出的一些聲樂學習方法與技巧，希望能對廣大學習聲樂的學生以借鑒。
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