北京風(fēng)華國韻聲樂藝考教育中心（ejd2016d.cn）最新推出2014年聲樂藝考考前集訓(xùn)課程，對即將參加藝考的學(xué)員做最后沖刺，授課要點直擊藝考考試內(nèi)容，讓考生做好應(yīng)考準(zhǔn)備。

　　一、音樂類專業(yè)按照招生簡章規(guī)定要求的做好準(zhǔn)備

　　風(fēng)華國韻聲樂藝考教育中心指出所有專業(yè)藝術(shù)院校對聲樂考生考試的內(nèi)容及要求大致相同，包括：演唱考試、視唱練耳和樂理考試、表演形體考試、口試和才藝表演、文化課考試等幾個方面。

　　1、 演唱考試

　　① 應(yīng)試曲目的選擇

　　每個院校對曲目的要求不盡相同，有的要求演唱2-3首歌曲；有的要求演唱3-4首；也有的要求準(zhǔn)備6首，在考場上由考官臨時點唱其中幾首。從專業(yè)方向上分，有的院校要求：民族聲樂專業(yè)考生需要演唱的內(nèi)容包括民歌、古曲、根據(jù)民歌改編的歌曲、歌劇選曲（或戲曲、說唱）等。美聲專業(yè)考生需演唱的內(nèi)容包括：中、外藝術(shù)歌曲、西洋歌劇詠嘆調(diào)。對外國藝術(shù)歌曲和詠嘆調(diào)，有的院校允許用中文或原文演唱；有的院校則要求必須用原文演唱。所以初試和復(fù)試內(nèi)容不完全相同，考生要仔細(xì)閱讀所報院校的招生簡章。

　?、?聲樂考場的臨場發(fā)揮

　　每個考生為了應(yīng)考都從各方面進(jìn)行了長時間的準(zhǔn)備，都期望把自己最好的水平展現(xiàn)在考場上，應(yīng)該從曲目選者、教師上課、科學(xué)練習(xí)、精神準(zhǔn)備和心態(tài)調(diào)整等多方面均作好充分的準(zhǔn)備，以在考場上能做到正常發(fā)揮為好。

　　2、練耳和樂理知識的準(zhǔn)備

　　視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基本技能，也是一個人音樂素質(zhì)的基本表現(xiàn)。視唱練耳不及格者將被提前淘汰出專業(yè)合格者行列。

　　樂理的考試內(nèi)容是基本樂理知識，基本樂理知識是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。目前社會上最普遍及也是最著名的教材就是李重光先生所著的《基本樂理》一書。

　　3、表演和形體的準(zhǔn)備

　　表演考試是針對有歌劇表演專業(yè)的藝術(shù)院校的考生設(shè)立的，考試內(nèi)容主要是：即興表演和舞蹈模仿。

　　即興表演：可由考生表演自己準(zhǔn)備的小品，若沒有準(zhǔn)備，也可由考官當(dāng)場命題，考生（單人或雙人）下去準(zhǔn)備10-20分鐘，然后再回來進(jìn)行表演。

　　舞蹈模仿：可由考生自己表演事先準(zhǔn)備的舞蹈片斷。如果沒有準(zhǔn)備，可由考官作舞蹈示范，由考生進(jìn)行現(xiàn)場模仿。

　　通過表演和形體的考試，考察考生的表演素質(zhì)、表演能力、靈活應(yīng)變能力、肢體協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)感覺。

　　4、 口試和才藝表演

　　口試是最輕松的一種考試形式，考官通過和考生的對話，了解考生的思維、反映、對音樂和聲樂藝術(shù)的認(rèn)識、對某些藝術(shù)作品的理解、個人藝術(shù)積淀等等。

　　口試內(nèi)容包括：音樂常識、朗誦詩、散文或寓言。同時也給考生提供展示才藝的機(jī)會，比如鋼琴演奏、舞蹈表演等。使考生盡量展現(xiàn)個人藝術(shù)才華。

　　5、 文化課考試的準(zhǔn)備

　　藝術(shù)院校表演專業(yè)考生的文化課錄取分?jǐn)?shù)線，一般為當(dāng)?shù)仄胀ǜ咝Ｎ目其浫》謹(jǐn)?shù)線的60%略低。有的藝術(shù)院校還設(shè)有特殊規(guī)定：文化課分?jǐn)?shù)除了總分上線外，語文成績還必須達(dá)60分以上，英語成績也必須達(dá)45分或以上。

　　學(xué)院在發(fā)“文考通知”時，一般都按本專業(yè)實際招生名額的200%發(fā)出。但在最終錄取時，將按照專業(yè)成績排隊（聲樂主科）的順序依次錄取，若遇到文化課不達(dá)標(biāo)的，將被淘汰，下邊的考生依次向上遞補(bǔ)，錄滿為止。

　　二、鋼琴伴奏的準(zhǔn)備和選擇

　　伴奏是歌唱中的一個重要部分，正規(guī)的藝術(shù)院校在聲樂專業(yè)的考試中，伴奏樂器一般只使用鋼琴，不使用伴奏帶（個別院校特設(shè)的通俗唱法專業(yè)除外）。正規(guī)的藝術(shù)院校在聲樂考場都配備有專職的鋼琴伴奏老師，如果考前能和這些伴奏老師多合幾次，可能會達(dá)到更好的效果。

　　三、 臨考前的心態(tài)調(diào)整

　　對考生而言，臨考前最大的敵人就是緊張了，對聲樂考生而言尤其如此。考生緊張的形式多種多樣、形形色色，但一般都源自于壓力過大、信心不足和恐懼心理。

　　1、盡量減輕精神壓力

　　每個考生都可能有著不同的精神壓力。對于壓力，客觀上，考生的家庭、教師、同學(xué)、朋友、親愛者要想辦法從各方面給考生以心理上的安慰和幫助，使之盡量擺脫或減輕心理上的壓力。主觀上，考生本人對待壓力應(yīng)采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態(tài)度。

　　2、增強(qiáng)信心

　　對于信心不足的考生，來自周圍的鼓勵非常重要，尤其是來自父母、教師、親愛者的鼓勵尤為重要。考生只要想到、做到“盡量大努力去拼搏了，事后并不產(chǎn)生后悔”就對了。

　　3、戰(zhàn)勝恐懼心理

　　恐懼心理較重的考生，站在考場上心跳的很快，手有些發(fā)抖，有的甚至褲線都在抖，這種狀態(tài)對水平的正常發(fā)揮肯定會產(chǎn)生不良的影響。“藝高人膽的”應(yīng)該是牢記的座右銘。

　　4、保持正常心態(tài)

　　正常心態(tài)就是一種平常心。其實考生們都很年輕，年輕就永遠(yuǎn)充滿希望，更何況國家現(xiàn)在的高考制度對年齡已無限制。在復(fù)試的時候，很多考生在條件上、藝術(shù)上、水平上都相當(dāng)無幾，這時候往往拼的就是心態(tài)，心理素質(zhì)的好壞就凸現(xiàn)出來。