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來源:風華國韻 2018-01-04 16:22:13 1145
西安音樂學院電腦音樂活動最早開始于1990年,在時任作曲系副主任郝毓華老師的倡導(dǎo)下,學院撥專款購置了當時國內(nèi)最先進的電腦音樂制作設(shè)備,開始了電子音樂的探索與研究。1992年,作曲系開設(shè)"電腦音樂編配"課程,主要面向作曲系大四學生和研究生,從此,電腦音樂制作納入了我院作曲專業(yè)的教學序列。隨著電子音樂的迅速發(fā)展,2004年學院開始招收第一批"電腦音樂制作"專業(yè)學生。2007年,作曲系成立了"電子音樂教研室",電腦音樂教學逐步走上了規(guī)范化、系統(tǒng)化的發(fā)展歷程。2010年,根據(jù)該專業(yè)的發(fā)展及學科建設(shè)的需要,學院成立了音樂工程系。 音樂工程系現(xiàn)有電子音樂制作和錄音藝術(shù)兩個專業(yè)方向。電子音樂制作現(xiàn)有本科生38人,錄音藝術(shù)專業(yè)于2011年正式招生。目前本系建有影視音樂創(chuàng)作實驗室、電子音樂制作實驗室、音樂聲學實驗室、電子音樂作曲實驗室、電子音樂創(chuàng)作與制作實驗室等五間專業(yè)實驗室,專業(yè)錄音室兩間,蘋果系統(tǒng)與PC系統(tǒng)教室各一間,均配備有一流的技術(shù)設(shè)備,軟硬件環(huán)境均已達到了國內(nèi)先進水平。
音樂工程系秉承學院"特色發(fā)展、高地建設(shè)、國際視野"的辦學理念,充分依托西安音樂學院作為西北地區(qū)音樂中心的優(yōu)勢,立足建立多元化現(xiàn)代音樂特征、全面性現(xiàn)代專業(yè)環(huán)境的發(fā)展定位,強調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)與必要的實踐性教學,著重在傳授相關(guān)專業(yè)技術(shù)的同時充分激發(fā)學生的藝術(shù)潛能與創(chuàng)造力。
培養(yǎng)目標
電子音樂制作專業(yè)主要為藝術(shù)院校、文藝團體、廣播電視、音像出版、大眾傳媒及各種文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)單位培養(yǎng)從事流行音樂制作、影視音樂創(chuàng)編、實驗性電子音樂創(chuàng)作的德藝雙馨、全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
錄音藝術(shù)主要為廣播電影電視系統(tǒng)、音像節(jié)目制作單位、演出團體、音響工程設(shè)備公司等相關(guān)文化藝術(shù)部門及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)單位培養(yǎng)錄音藝術(shù)創(chuàng)作、錄音工程及音響系統(tǒng)工程設(shè)計的德藝雙馨、全面發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)計劃
電子音樂制作專業(yè)主要通過MIDI技術(shù)與音序器軟件應(yīng)用、音頻處理軟件應(yīng)用、電聲樂器配器法、流行音樂編曲、流行音樂商業(yè)寫作經(jīng)典案例分析等課程讓學生掌握音樂基本理論知識、一定的音樂創(chuàng)作技法及歌曲編配技能,同時掌握一定的音樂藝術(shù)鑒賞能力。通過作曲、電子音樂作曲、聲音設(shè)計與影視配樂課程的學習,讓學生進入以電子音樂設(shè)備為主要平臺的音樂創(chuàng)作領(lǐng)域。以創(chuàng)作為重點,一方面具備為影視、廣告等媒體進行音樂創(chuàng)作的能力;另一方面在傳統(tǒng)創(chuàng)作方式的基礎(chǔ)上,擴展思路,充分利用電子音樂手段及其提供的豐富的創(chuàng)作語言,特別倡導(dǎo)創(chuàng)作混合型、多媒介的電子音樂作品。
錄音藝術(shù)主要通過拾音器技術(shù)與設(shè)計、混音藝術(shù)、母帶處理技術(shù)、音樂工程設(shè)計、現(xiàn)代音樂聲學、聲音質(zhì)量主觀評價、音像產(chǎn)業(yè)管理基礎(chǔ)等課程的學習,以及相關(guān)音樂制作類課程的修習,使學生能夠勝任各種要求的音樂錄音創(chuàng)作、后期制作,同時具備較高的音樂音響創(chuàng)作及鑒賞能力;可基本勝任大型現(xiàn)場演出的策劃、工程設(shè)計,以及音樂錄音教學等工作。
學院領(lǐng)導(dǎo)
梁紅旗博士,副教授?,F(xiàn)任西安音樂學院教務(wù)處處長兼音樂工程系主任,作曲系教師。
張凌,1996年畢業(yè)于西安音樂學院聲樂系,現(xiàn)任音樂工程系黨總支副書記(主持工作)。
王薇,2010年畢業(yè)于西安音樂學院,手風琴專業(yè)碩士研究生。2009全國手風琴大賽中獲得第三名,現(xiàn)為音樂工程系教學秘書。
硬件建設(shè)
PC系統(tǒng)教室
蘋果機房與PC機房的設(shè)置,是為了滿足分別以MAC與PC為平臺的各種音樂創(chuàng)作軟件技術(shù)類課程和創(chuàng)作類課程的教學與實踐,配備有國內(nèi)先進水平的軟硬件設(shè)備。它可以為學生提供藝術(shù)實踐的空間,完成電子音樂創(chuàng)作、音樂制作與編配以及影視配樂等課程的實踐創(chuàng)作內(nèi)容,及相應(yīng)的軟硬件技術(shù)學習。
影視音樂創(chuàng)作實驗室
影視音樂創(chuàng)作實驗室主要針對聲音設(shè)計與影視配樂等課程的教學與創(chuàng)作而設(shè)置。本工作室以高端的電子音樂創(chuàng)作工作室為藍本,配備有PC和MAC雙平臺及大量音樂創(chuàng)作軟件。為了提高音樂創(chuàng)作過程中對音色創(chuàng)作環(huán)節(jié)的控制精準度,同時提供高水準的MIDI實施演奏操作界面,本工作室還配備了目前最先進的CLAVIA Nord Stage 88 Electro Piano采樣舞臺電鋼琴、Korg RADIAS模擬合成器等高端硬件設(shè)備。影視音樂創(chuàng)作實驗室可滿足高級的電子音樂創(chuàng)作及應(yīng)用類課程的各種要求,同時可為教師與學生提供具有國內(nèi)先進水平的創(chuàng)作與實踐環(huán)境。
電子音樂作曲實驗室
電子音樂作曲實驗室的建立是為了滿足位于實驗性電子音樂的研究、創(chuàng)作與教學。本實驗室以創(chuàng)作為立足點,定位于對各種聲音(樂音與非樂音體系)進行研究,并將人類生活中的所有聲音以及主觀想象中的各種聲響納入到音樂創(chuàng)作的基本材料中,強調(diào)創(chuàng)作中對聲音及其它音樂要素的創(chuàng)新性。在進行"專業(yè)化電子音樂"創(chuàng)作實踐的同時,能夠?qū)⑷碌膭?chuàng)作思維模式與聲音理念滲透到傳統(tǒng)寫作中,彼此相互縱深,最終創(chuàng)作出可聽性強、具有創(chuàng)意、并充分體現(xiàn)現(xiàn)代科學技術(shù)手段的作品。本著與國際電子音樂創(chuàng)作與研究相接軌的宗旨,本實驗室配備了目前在該領(lǐng)域中最先進的Pro Tools HD1工作站、5.1多聲道系統(tǒng)等硬件和軟件設(shè)施。
電子音樂制作實驗室
電子音樂制作實驗室主要針對音樂制作軟硬件應(yīng)用與MIDI制作課程、編曲課程的教學活動及個別課實驗而設(shè)立,同時兼?zhèn)浜笃诨煲舻墓δ?。為了向教學和實踐活動提供符合國內(nèi)高端行業(yè)水準的操作環(huán)境,并同時兼容盡可能多的音樂制作軟件系統(tǒng),本工作室采用了PC和MAC雙平臺雙配置,裝備了Digidesign 003、Dynaudio BM6A、M-Audio Keystation Pro 88等經(jīng)典硬件設(shè)備,Pro Tools\Logic\Cubase等音樂工作站軟件平臺,以及大量優(yōu)秀的效果器與虛擬樂器插件。本實驗室可為音樂制作軟硬件技術(shù)及編曲創(chuàng)作類課程提供最佳的教學與實踐環(huán)境。
電子音樂創(chuàng)作與制作實驗室
本實驗室的建立主要針對電子音樂創(chuàng)作與制作類課程。通過數(shù)字音頻基礎(chǔ)與應(yīng)用、音樂制作與編配讓學生掌握基本的音樂理論知識、初級的音樂創(chuàng)作技法及歌曲編配技能,并具有一定的藝術(shù)鑒賞能力;通過電子音樂創(chuàng)作,讓學生進入以電子音樂設(shè)備為主要媒介的音樂創(chuàng)作領(lǐng)域,充分利用電子音樂手段豐富創(chuàng)作語言,特別倡導(dǎo)創(chuàng)作混合型、多媒介的電子音樂作品。該實驗室為MAC與PC雙平臺工作站,可以實現(xiàn)通過多種操作系統(tǒng)進行創(chuàng)作活動。
音樂聲學實驗室
音樂聲學實驗室主要針對現(xiàn)代音樂聲學、聲音主觀評價等課程及研究領(lǐng)域的教學與科研而設(shè)置。其布局以錄音監(jiān)控室為藍本,采用經(jīng)過精密計算的室內(nèi)聲學設(shè)計,配備有包括Adam S3X-H監(jiān)聽音箱在內(nèi)的頂級的聲音回放及監(jiān)聽設(shè)備,可提供高品質(zhì)的聽音環(huán)境及效果。通過各種硬件設(shè)備、計算機模擬軟件以及專業(yè)級的音樂制作平臺,本實驗室可為音樂聲學及工程相關(guān)的教學和研究提供豐富的實驗內(nèi)容,并可為涉及音響創(chuàng)作、聲音質(zhì)量主觀評價及音響風格分析的教學內(nèi)容提供最佳的聆聽環(huán)境,以幫助學生建立正確的聽覺觀念、積累聲音鑒賞的能力。
錄音實驗室
錄音實驗室始建于2005年,目前已經(jīng)可以向錄音藝術(shù)和音樂制作專業(yè)師生的、教學、創(chuàng)作和實踐提供具有國內(nèi)先進水平的平臺服務(wù),同時也有能力為校內(nèi)其他專業(yè)的音樂實踐活動提供技術(shù)支持。本實驗室以Protools HD2數(shù)字音頻工作站為平臺,配備了精良的拾音設(shè)備、模擬調(diào)音臺及大量的周邊硬件,可完成包括采錄、混音、母帶處理、影視后期制作在內(nèi)的全流程作業(yè)。
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