張老師
藝考規(guī)劃部主任
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播音主持生如何讓自己的朗誦更有專(zhuān)業(yè)范兒？
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-08-06 11:40:17
578
朗誦是不少播音主持考生在面試中將要面對(duì)的難題，因?yàn)椴簧俑咝Ｔ诓ヒ糁鞒置嬖囈笾袝?huì)有朗誦這一項(xiàng)，今天風(fēng)華國(guó)韻藝考培訓(xùn)學(xué)校就給大家普及一下關(guān)于朗誦的幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。
一 選 材
在播音主持朗誦選材時(shí)首先要挑選能展示你的自然條件和有能力把握的作品，其次也可以選擇能夠展示自己聲音條件、表達(dá)能力、感染力的各種文學(xué)作品。這里關(guān)于朗誦的題材也有很多，包括散文、古詩(shī)詞、寓言作品、新聞稿件等。合理的挑選適合自己的朗誦題材尤為關(guān)鍵。
二 散文的朗誦
朗讀散文時(shí)，首先要弄清散文的結(jié)構(gòu)，抓住敘事、抒情在作品中所占的比重，合理分配自己的態(tài)度和情感。其次要分主次理清脈絡(luò)，注意銜接轉(zhuǎn)換處的語(yǔ)氣。再次要注意落實(shí)重音、停連、節(jié)奏以及用聲的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、明暗。
具體操作時(shí)要一步一步鋪墊，逐漸逼近情感的高潮，切忌著力用聲、大喊大叫或虛聲虛氣、細(xì)語(yǔ)輕聲。
三 古詩(shī)詞的朗誦
選材不宜太短，如絕句、小令等，也不宜選擇太長(zhǎng)的敘事作品。如五言、七言律詩(shī)和知名宋詞為好。
誦讀時(shí)的要領(lǐng)是：腦中、眼前要有連續(xù)不斷的畫(huà)面出現(xiàn)，將文字符號(hào)還原為具體可感的形象，通過(guò)聲音的空間感傳達(dá)出詩(shī)詞中的情緒、情感和態(tài)度。要做到：用聲自然舒展，節(jié)奏分明;對(duì)句中的中心詞加以強(qiáng)調(diào)，情感上的自然起伏、高低、強(qiáng)弱虛實(shí)錯(cuò)落有致。
四 寓言作品的朗誦
寓言故事特點(diǎn)就是用通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)的形象、擬人的手法把它夸張表現(xiàn)出來(lái)，以達(dá)到教育的目的。在處理寓言作品時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、敘事的鋪陳
將交代環(huán)境、人物關(guān)系、故事背景的敘事部分層次清晰的一步一步鋪陳好，為故事的發(fā)展?fàn)I造氛圍。
2、人物的刻畫(huà)
塑造人物時(shí)要個(gè)性鮮明，神形具備。抓住動(dòng)機(jī)，把握節(jié)奏，力求生動(dòng)。
3、聲音的區(qū)分
區(qū)分旁白和人物的話(huà)語(yǔ)，在人物的語(yǔ)言色彩上尋找區(qū)分點(diǎn)，根據(jù)人物的身份設(shè)定、職業(yè)設(shè)定、年齡長(zhǎng)幼不同因素做到聲音色彩的不同變化，豐富人物形象。
4、寓意的隱顯
表達(dá)是一定要避免故事進(jìn)展還沒(méi)到揭示謎底、給出結(jié)論、發(fā)表論文時(shí)朗誦者的態(tài)度已經(jīng)提前出來(lái)了。
5、播音主持新聞稿件的朗誦
新聞的朗誦注意以下幾點(diǎn)：
1、抓住事件的脈絡(luò)，特別是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生了什么事、為什么、有什么樣的影響。
2、把最能說(shuō)明事實(shí)真相的字、句選擇出來(lái)，在說(shuō)講時(shí)用肯定且自信的語(yǔ)氣加以強(qiáng)調(diào)。
3、句與句的銜接上要多連少停，句尾用聲要“平收”或“揚(yáng)起收”，結(jié)束句句尾下降。特別注意出字速度一定要快捷、清晰;用聲要明朗、響亮、有彈性。
4、在準(zhǔn)備時(shí)要熟讀人名、地名、術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)有名詞;在認(rèn)讀時(shí)要說(shuō)著“這一句”，看著“下一句”。思路不斷，語(yǔ)流連貫。
5、要有熱情的態(tài)度。
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