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北京風(fēng)華國韻聲樂歌劇教育中心2012屆第一學(xué)期高考直通車已經(jīng)開課了，縱觀全年的課程規(guī)劃來看，依然全面服務(wù)于聲樂藝考生，除了一對一的專業(yè)課外，還包括視唱練耳、樂理等音樂藝考生必考科目，另外還有鋼琴、舞臺表演、形體等有效提高藝考生綜合素質(zhì)的輔類課程，當(dāng)然，還包括同步進(jìn)程的文化課，這就非常全面有效的解決了藝考生需要面對的所有難題。那么課程究竟是怎樣上的？我相信很多家長和學(xué)生都有和我一樣的疑問，所以我們用鏡頭記錄了國韻練耳課的真實(shí)一幕。
所謂練耳：即聽覺訓(xùn)練，目的在于培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生對音樂的聽辨能力和記憶能力，從而豐富和提高其內(nèi)在聽覺，加深對樂譜的實(shí)際理解和音響效果的想象力。在音樂院校中，它和視唱成為必修的一門基礎(chǔ)課程。說到基礎(chǔ)，那么就一定要夯實(shí)，所以國韻老師在講解每一節(jié)課的時(shí)候，都會圍繞全國各大重點(diǎn)藝術(shù)院校的考試要點(diǎn)及省聯(lián)考的考試范圍，為學(xué)生有針對性、有技巧性的講解。而且同一個(gè)知識點(diǎn)，老師會溫故知新，如一段旋律，老師會反復(fù)彈奏，讓學(xué)生“熟能生巧”。這樣即使在考試緊張的氣憤下，也不會失誤。
為了讓學(xué)生增加學(xué)習(xí)主動性，更有效、快速的提高成績，老師在上課的時(shí)候會經(jīng)常與學(xué)生互動，比如老師彈一段旋律學(xué)生來唱，老師給一段音符學(xué)生來寫……這樣互動越多，學(xué)生的參與越多，整個(gè)課堂的氣氛和質(zhì)量就上去了。
除了教學(xué)質(zhì)量，我們也配有管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教務(wù)團(tuán)隊(duì)，會通過班會、溝通、交流、課外活動等方式，加強(qiáng)學(xué)生的精神層面建設(shè)，一方面增加師生感情、同學(xué)感情，一方面也充分培養(yǎng)和挖掘?qū)W生樂觀、積極向上的心態(tài)，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識，更多的是掌握生存的本領(lǐng)，做一名生活航海中優(yōu)秀的舵手！
雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拉開了新學(xué)期的篇章，聚焦北京，聚焦國韻，讓全新起航的2011精彩起來，讓所有備戰(zhàn)2012的藝考生都有一個(gè)好的未來。
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