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北京音樂藝考培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)—風(fēng)華國韻音樂藝考教育中心（ejd2016d.cn）視唱練耳樂理專業(yè)老師針對音樂藝考考試內(nèi)容進(jìn)行解析，老師指出視唱練耳在音樂藝考當(dāng)中是對考生多方面音樂素質(zhì)的考察。
風(fēng)華國韻音樂藝考教育中心每周進(jìn)行一次視唱考試，不斷提高學(xué)員視譜即唱的能力。視唱考試是高校音樂各專業(yè)招生考試的重要內(nèi)容之一，通過視譜即唱的方式，考察考生的視譜、音準(zhǔn)、節(jié)奏及音樂的表現(xiàn)力，并通過視唱了解考生的其他音樂素質(zhì)。因而考生在視唱訓(xùn)練當(dāng)中，需要在眾多方面進(jìn)行訓(xùn)練。
良好的視譜能力。樂譜中的音符、樂句、表情記號、力度記號以及速度變化等是記載音樂作品的符號，只有通過認(rèn)真視譜，培養(yǎng)好視譜習(xí)慣才能在視唱過程中更為自然更為優(yōu)美的演奏?？醋V、彈奏是一種不可分離的同步進(jìn)行的智能訓(xùn)練。如果不能堅持看譜彈奏，觸鍵時就會越來越依賴于視覺的引導(dǎo)，學(xué)的反應(yīng)能力和視奏能力就得不到應(yīng)有的發(fā)展，之后會在不斷的演奏當(dāng)中形成不好的習(xí)慣，這對于考生和音樂學(xué)習(xí)者來說都是一個發(fā)展上的阻礙。
不斷練習(xí)唱法。大部分考生在學(xué)習(xí)鋼琴之前已經(jīng)會唱許多歌曲了，如果在彈奏時進(jìn)行模唱，對學(xué)習(xí)者的音準(zhǔn)將會有很大的幫助。在學(xué)習(xí)時，通過彈奏旋律過程中輕聲地跟著唱，使考生能夠辨別唱出的音和彈出的音在音準(zhǔn)上的差距，不斷地練習(xí)，才能取得好的成績。
要有一個優(yōu)秀的傾聽能力。音樂是聽覺的藝術(shù)。無論是唱出的或奏出的音樂，都是通過聽覺來感受和評判的。演奏者需要對音樂有一個優(yōu)秀的傾聽的能力，聽覺及傾聽感覺能力的大小決定了音樂者對自己音樂能力的認(rèn)識及成長的額度。
北京風(fēng)華國韻音樂藝考培訓(xùn)學(xué)校（010—64851360）的老師告訴我們，要學(xué)好視聽需要注意在視、唱、聽三方面同步訓(xùn)練，全面發(fā)展?？忌鷤冎恍枰谄綍r的練習(xí)中加入視、唱、聽的訓(xùn)練，在潛移默化中促進(jìn)了視唱練耳課程所要起的作用，最終與之不謀而合，達(dá)到異曲同工的效果，而教師在教學(xué)過程中也需要注意視唱練耳的同步訓(xùn)練，給考生打好基礎(chǔ)，使他們能夠成為具有全面藝術(shù)素養(yǎng)的人才。
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