張老師
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周廣仁談如何理解學(xué)鋼琴要打好基礎(chǔ)
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-06-12 14:40:24
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三）樹立美好的聲音概念音樂(lè)是聲音的藝術(shù)，從一開始就要培養(yǎng)敏銳的聽覺，讓鋼琴發(fā)出好聽的聲音。由于鋼琴的構(gòu)造特點(diǎn)，鋼琴本應(yīng)屬于打擊樂(lè)器類，因?yàn)槭怯缅N子打在鋼絲上發(fā)音的但是要彈出美的聲音來(lái)，響而不炸，輕而不虛。為此必須掌握較科學(xué)的彈奏方法。彈琴應(yīng)該自然放松，能敲打，不能用僵硬的手臂和手指砸鋼琴，使鋼琴發(fā)出乾硬的聲音?？茖W(xué)的彈奏方法是鋼琴演奏發(fā)展史中二百年來(lái)演變的結(jié)果。鋼琴?gòu)椬喾椒ㄈ倌陙?lái)（包括古鋼琴階段）有了很大的變化。隨著音樂(lè)風(fēng)格的變遷和鋼琴技巧的發(fā)展，彈奏方法也不斷地改進(jìn)和發(fā)展，從而逐漸找到更加科學(xué)的方法。也就是利用自然放松的手臂重量與積極靈活的手指相結(jié)合的方法。用這種方法彈琴聲音比較好聽。
四）進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練技術(shù)是彈琴的重要基礎(chǔ)，沒(méi)有技術(shù)就無(wú)法表現(xiàn)音樂(lè)，因此進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練是擺在每一個(gè)鋼琴老師面前的頭等重要任務(wù)。初級(jí)階段，手指的基本練習(xí)是不可缺少的手指的五指練習(xí)，用各種變奏，轉(zhuǎn)所有的調(diào)，無(wú)論對(duì)熟悉鍵盤還是對(duì)訓(xùn)練手指獨(dú)立性和均勻性都很有好處。音階和琶音是非常重要的基本功，因?yàn)楦鱾€(gè)時(shí)代的作品都離不開音階和琶音。教音階琶音要有方法，要教規(guī)律，讓學(xué)生容易記，要作各種變換練習(xí)，使學(xué)生愿意練。每一堂課都要檢查基本練習(xí)，學(xué)生必須天天練，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才能練出功夫來(lái)。不能平時(shí)不練，要考試了才突擊。許多孩子不愛練音階琶音，這是由于他缺乏認(rèn)識(shí)和老師堅(jiān)持不夠造成的五）培養(yǎng)嚴(yán)格的指法習(xí)慣現(xiàn)在許多學(xué)生都很不講究指法的選用，也許他認(rèn)為指法問(wèn)題不重要。其實(shí)他錯(cuò)了好的指法習(xí)慣自然、方便，有利于發(fā)展技術(shù)，有利于表現(xiàn)音樂(lè)。對(duì)初學(xué)者來(lái)講，最自然的指法是五個(gè)手指順著彈五個(gè)接近的音。如果隔一個(gè)鍵子，也就隔一個(gè)手指彈，讓手型保持良好狀態(tài)。
五個(gè)音以上的音流，如音階，就要考慮在哪一個(gè)位置上用大拇指，也要看鍵盤上的位置，那里更方便。一般講，保持自然手型就比較放松。深程度的時(shí)候，指法就更講究了如肖邦，選指法完全根據(jù)音樂(lè)的需要，還考慮到利用每個(gè)手指的自然特性。當(dāng)然，大手和小手有時(shí)需要采用不同的指法，但是指法應(yīng)該合理。很多學(xué)生隨意用指法，甚至用一些很別扭的指法，這種習(xí)慣很不好。演奏古典作品更加需要注意指法的選擇。因?yàn)閺椆诺渥髌分饕渴种腹Ψ颍荒苓^(guò)多依靠踏板的幫助。看一些老鋼琴家編著的版本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多極秒的指法。
二）教會(huì)學(xué)生正確讀譜對(duì)初學(xué)者。
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