炎熱的日光,呼嘯的北風都阻擋不了學(xué)員們學(xué)習(xí)的腳步。“青年歌劇藝術(shù)家演修班”繼續(xù)進行歌劇《傷逝》的排練。大量的排練雖然使得老師和青年藝術(shù)家們的身體上很勞累,激情卻絲毫不減。張煥老師因為長時間的彈奏,手腕受了傷。但為了青年藝術(shù)家們的排練,簡單處理之后仍舊為排練演奏著樂曲。青年藝術(shù)家們也紛紛使出十二分的努力,利用閑暇的時間練習(xí),力求在最短時間內(nèi)取得最大進步。殷秀梅老師和董志強導(dǎo)演在《傷逝》最后一幕對王澤南的演唱進行更加細致的指導(dǎo)。殷秀梅老師為了消除大家的疲勞,在休息的間隙給青年藝術(shù)家們欣賞殷秀梅老師親自出演《傷逝》時的相冊,這使得青年藝術(shù)家們充滿了干勁!
(殷秀梅老師給青年藝術(shù)家們觀看相冊)
(王澤南向殷秀梅老師請教)
(張煥老師的手腕受傷仍堅持彈奏)
(金婷婷在休息的間隙練習(xí)動作、表情)
(殷秀梅、董志強兩位老師相互討論劇本)